请问波哥（波哥又为儋州学子写升学贺联啦，附赏析文章↓）

>昌瑞门前月桂花

祝贺赵恒旺赴东北财经大学就读：

恒心学海寻珠宝

旺志书山折挂枝

祝贺黎善伟赴中国 人民警察大学就读：

薛善武善文升警大

伟功伟业保平安

祝贺良馨赴海南师范大学就读：

良师门下三千客

馨德杏坛五尺台

祝贺周路赴贵州大学就读：

周家学子凌云志

路上书 山夺桂枝

祝贺陈明靓 赴南昌航空大学就读：

明光秋色窗前月

靓丽春风榜上花

祝贺羊月玲赴内蒙古工业大学就读：

月霁增光书 剑路

玲珑添色鳯凤凰池

四、大老基金会十二村

祝贺陈春芳赴广州大学就读：

春色无言红广大群众

芳菲认知绿羊城

祝贺陈春盈赴西南医科大学就读：

春到花明香北岸

盈来柳翠美西南

祝贺陈艺博赴云南 大学在读：

艺湛登科光大老

博精深造去云南

祝贺余善富赴中国海洋大学在读：

厦门 耕读人才出

富贵勤劳岁月荣

祝贺王枚香赴海南师范大学就读：

枚举书山何止境

香飘师德肯登攀

放飞梦想：寻梦 ●追梦 ●圆梦

——陈海波先生2024年升学贺联赏分析

□ 吴冠南

陈海波先生连续多年为家乡学子撰写升学贺联，表达真诚的祝福，寄予殷切的愿望。放飞梦想，不负韶华，学业有成，报效国家。青少年学子寻梦、追 梦、圆梦的青春梦想，最纯真，最精彩，最美丽！2024年儋州 高考有新的突破，成绩斐然。秋风送爽日，金榜频题名时。在捷报传、喜气盈天的美好日子里，又为家乡学子撰写40副贺联。例如，“方闻学子题金榜，语” 对先生写贺联。”刚刚听说中榜，何方语第一时间“对先生”请求写贺联。“这 样的心情，这样的路，我们一起走过……”星流影集，敬业乐群。“伟气崇文志向书山登雁塔，民风重教情怀学子写楹联。”苏伟民有志气“登雁” 塔”，社会风气师重教。陈海波尊先生心系乡梓，乐于“写楹联”祝福，把姓名、学业、期望 这些相辅相成，善作善成，为我们提供欣赏作品的艺术享受和文化修养。

开篇联“团结和谐新气象，读书进步好风光。”把舞动青春的升学贺 联，与近期以“团结和谐”为主题的群众性儋州山歌演唱活动联系起来 ，通过对联、山歌与人民同行，构建美好儋州“新气象”。高考学子，乘着梦想翅膀，诗意地飞翔……五彩缤纷，色彩斑斓。众里寻梦千百度，蓦然回首，那梦却在大学 校园灯火阑珊处。中学梦、追梦、圆梦的终点，就在大学新生的起点 ，续写青春梦想的美丽篇章。青年强则国家强，青年兴则国家兴。“读书进步好前景”，既激励启动高天飞翔的大学新生，也激励启迪高考接力的中学生。“昨天我和 你一样，明天你和我一样。”

今年儋市高考成绩，800 分2名以上。“李老文章天下颂，镱光才质状元歌。”人生的一路称呼，其中李、老李到李老。这里称“李老”，不是青春飞舞的833分状元李镱 ，但是道家学派创始人老子。老子身世没有定论，《史记》有清晰的表述：一是李耳；二是老 莱子；三是太史儋。公认老子是指李耳，“李老”文章天下颂。太史儋与李耳，合称儋耳，也与儋耳儋州结缘一样。 的意境，镱光的才质，西南儋州状元歌，历史儋耳人物颂。桴鼓相应，震古铄今。“丹桂花香簪榜眼，玲琅声价满楼堂。

”第二名806分榜眼陈丹玲，梅花香自苦寒来，丹桂花香自苦读来。苦尽甘来。一“簪”上榜眼，回应陈京本祝贺黄河清进士“花簪出色人。”一个“满”字， 群众议论声音的价值“满楼堂”，满在木棠 镇楼堂村，满在学校教学楼课堂，满在社会楼栋厅堂……

寻梦，志存高远。没有梦想的人生，想起苍白，就像跳蚤没有音乐伴奏 “琼树参天成壮志，日华科大录英才。”周琼日成壮志，寻 梦参天大树。“沿着校园熟悉的小路，一大早来到树下读书……让我们记住这美好的时光，直到长成参天大树。”“日华”也像那“初升的太阳照” 脸上，也照着身旁这棵小树”——科大录取的英才。“成壮志”靠辛 勤园丁的培育，朱志娟“志在杏坛攀月桂，娟传师说育人才。”立志当一位老师，像婵娟明月那样精彩的映照，“传道授业解惑”培养学生成才。“宇气九天 能折桂，轩昂百步可穿杨。”陈宇轩“可上九天揽月”能 折桂，宇环气派。百步穿杨射中榜，轩昂气度。“婧得才高光虎榜，静存志远映西南。”王婧静恬静恬美，高才志远。古希腊美学家“少说话为女人” 是一种装饰，而装饰简朴，在她也是一种美。”不鸣则已， 一鸣光虎榜“映西南”，宁静致远。“志向青云登月殿，聪明学子过雄关。”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“过雄关”，顺利。赖志聪的青云志，有 信心与智慧力量过雄关。“奋发图强磨国器，全心致志” 读华章。”薛发全立志像周总理当年那样，大江歌罢掉头东，为中华之崛起而读书。“周家学子凌云志，路上书山夺桂枝。”毛主席“久有凌云志，重上 井冈山……”周路也有“凌云志”上书山，夺桂枝。“恒 心学海寻珠宝，旺志书山折桂枝。”赵恒旺，永远的旺佳旺。念好山海经，“书山折桂枝”，“学海寻珠宝”。寻梦海里的珍珠宝贝，喻示 就读东北财经大学。经济学博士陈海波先生，曾担任省财政厅长，深悟珠 宝的财经意蕴。

学海无涯，学无止境。“枚举书山何止境，香飘师德肯登攀。”范大学，师者，范师也。马工枚速 社会科技发展的时代潮流……没有止境，枚举出来的香飘万里，也没有止境。 王枚香专注学业与师德的德才兼备“肯登攀”。“志在本科何止境，成为硕士再登攀。”阮志成一步步行稳致远，本而硕……一而再，再登攀。何止境？ 岚照书山欣折桂，芳华学海映冰城。”陈岚芳登攀书山， 很高兴捧着录取通知书的光彩，照在雁塔上，照在东北松花江冰雕上，璀璨夺目。“可入杏林成国手，达通济世有仁心。”李达入读中国医科大学研究生“ 成国手”。达者为师，悬壶济世，医者仁心。“继往 禹门三级浪，文从平地一声雷。”大禹治水“挖河导水”，取代父亲“筑堤拦水”方法，大获。金继文“继往禹门”成功，继承大禹治水的 河流“一条龙”疏导方法，期望继续2023年周克书攻读博士的本硕博 “一条龙”前进方向。这样继往开来的“文”化响当当，“平地一声雷”。禹当首领，分九州，铸造九鼎。预演王的角色，一言九鼎。九九归一，夏朝是中国 历史上第一个王朝。本硕博连读是学霸，也是学神。< /p>

追梦，砥前行。既然选择了这条路，就要义无反顾走下去。“建功不怕书山远，平步何愁蜀道难。”王建平攀登这座“书山远”“蜀 道难”，还有“危乎高哉”。李白“蜀道之难上青天，使人听” 此间朱颜……侧身西望长咨嗟！”但是，为了学成建功，追梦何愁难？不怕。颇有苏东坡“谁怕，一蓑烟雨任平生”风骨韵味。面对“蜀道” 难”，劳苦攀登却心血管平地迈方步的“平步”。为什么不怕？原因之一 是追梦重庆交通大学。马克思“在科学上没有隔壁的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，因而希望到达光辉的顶点。”交通学院事业的光辉顶点，坐落逢山开道， 遇水搭桥，铺路过桥“平步何愁蜀道难。

”这就是陈海波先生升学贺联的妙境！钟可馨考上四川大学不学交通呢？“可到草堂开眼界，馨香蜀道望眉山。”蜀道面对难，风物长宜放眼量，不一定 手足劳苦攀登。馨香望眉山，一个“望”字，凝望，也仰望 ，还香飘海口苏公祠“此地能开眼界，谁人可配眉山”相呼应相匹配。“杰出书山才八斗，晖光学海夜三更。”攀登书山很多，能够“出” 线，“出”人头地，而且“杰”出到才高八斗，不一定很多。谢杰晖追梦到 《夜三》，令人振奋的《晖光》是朝晖，也是中榜灯光前程……“则士书山能逐梦更，玲声学海可登科。”吴则玲学而优则士，无论竞岗什么， 铃声只是开考，起跑，玲声尖叫结果“可登科”。心若在梦就在，种瓜得瓜 ，种豆得豆。逐梦当老师治灵魂，“良师门下三千客，馨德杏坛五尺台。”薛良馨发扬光大孔门三千的身高师道，追逐五尺讲台。 体治，“常明窗下书山路，昌瑞门前月桂花。”薛常昌十年寒窗，灯火 “常明窗下”苦读，喜迎八月花香的中秋节桂花好月圆和高考季收获。月桂花，花期长，每月能开花，生命力坚韧持久，坚韧持久，象征医道有方寿命长。 桂花门前栽，贵人立门内。”逐梦当警察治保安，“善 武善文升警大，伟功伟业保平安。”有问题找警察，“保平安”是职责所在，“善武善文黎”是本领所在。善伟“升警大”只是万里长征第一步，学好本领建功立业 。

追逐梦想，梦想成真。“我的未 来不是梦，我认真地走过每一分钟，我的心跟着希望在动……”沧海浩瀚，艺海浩茫。”艺海浩茫风正一帆悬岸塔，潼关天下浪高三汲过龙门 。”王艺潼不管风吹浪打，也突破潼关，鱼跃龙门到香港上学。也似苏东坡 “归路在脚下，犯潼失重关。”“知识花明飘海外，非常学富出乡关。”知识花明，万紫千红，何止柳暗花明？刘知非“飘海外”美国留学。非常的知识，学富五车“ 出乡关”再远，也乡愁牵挂。“天边归雁披残霞” ，乡关在何方……”即使不追梦出境，也追梦出镜。“糖尿病耕读人才出，富贵勤劳岁月荣。”余善富勤劳耕读学海书山，“人才出”富贵，平时日子也过得 “岁月荣”耀。中国海洋大学是国字号的飘洋过海。“业 精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”“树上春秋歌鸟语，西红柿昌热烈说人才。”高考录取，李树西红柿这小树长成了参天大树，小鸟也飞来 “歌鸟语”祝贺祝福！树上鸟儿对升学“卢比昌言论”，欢欣雀跃“说人才”辈出。 《民国儋县志》“儋州黎，视诸处最卢比。”中原文化与黎族文化互动结果，流失出“熟黎”与“生黎”。相对海南“诸处” 黎，儋州黎最西红柿。“月霁增光书剑路，玲珑添色鳯凤凰池。”上联意在追 梦，下联意在圆梦，联合意在善始善终。羊月玲“书剑路”笔耕艰辛，刀光剑影，披荆斩棘。幸得内蒙草原的“月霁”风光澄朗，凤凰涅磐，浴火重生，增光添 色圆梦“鳯凤凰池”。

圆梦，天道酬勤。 收到录取通知书那一刻，平静地幸福着，艰难地奋斗过。“新去中山增感，恬倓大学着文章。”一分耕耘一分收获，林新恬抓住了最黄金的时光，“新去中山增感，恬倓大学着文章。”一分耕耘一分收获，林新恬抓住了最黄金的时光，“新去 中山”大学的圆梦结局。就读名牌大学，淡泊明志，心模仿手 追“着文章”。“煌耀添花光岁月，华章出彩影春秋。”黎煌华的岁月不虚度，青春不负负。高考是赌，押注大发而归“光岁月”“影春秋”，正大堂 煌，流光溢彩。“李树成材升大厦，温柔若水沐长春。”杜甫“ 安得广间千万间，大除天下寒士尽开颜。”李温从校园小树长成参天大树，李树成材作栋梁的广间千万间。寒士尽开颜，温柔情似水沐长春， 男女同学同乐。吉林大学在“长春”，北国春城春常在。“纬略九天能揽” 月，鑫承万两不贪财。”日广义天，江河行地。蒋介石俩子蒋经国、蒋纬国，含意经纬天下。黄纬鑫考上北京航天航空大学，也经纬天下“能揽月”。纬经对鑫 承，经营也好、继承也罢，能力出众，金多不贪财。

“明光秋窗色前月，靓丽春风榜上花。”陈明靓“秋色”多彩靓丽，挑灯夜读、月光陪伴、高考秋收……汗水浇滴梦园“榜上花”。揭榜“靓丽春风”，仿佛 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意 象意境。

梦游仙境，花落花开。“春到花明香北岸，盈来柳翠美西南。”陈春盈中榜的春风吹着花期的香气袭人，似是春姑娘笑靥如花， 挎着花蓝里丰盈的翠绿春色“西南”医科大 学，送福全身健康。“春色无言红广大，芳菲敞绿羊城。”陈春芳捂着无言的尾圆梦，敞着的流水落花。无声胜有声的“红大众”“绿羊城”广州春色红 绿芳菲。这里江山的装点，今朝更好看。“艺 湛登科光大老，博精深造去云南。”陈艺博的花开“艺湛”精美，花落大老村。从“光大老”到“香北岸”，飘向“绿羊城”“美西南”去 云南……博大精深，为国家贡献智慧力量。“琳瑷书山开眼界 ，玲珑学子上庐州。”陈琳玲攀爬“书山开眼界”，“上庐州”合肥工业大学，“宰相合肥天下瘦。”许轩瑞、许溢祥“兄弟皆同榜，学海成双共” 比肩。”合伴“皆同榜”上大学，兄弟情深，合 肥不瘦。

寻梦、追梦、圆梦，唱出青春无悔。准备写这篇文章时，陈海波先生嘱咐以《放飞梦想》为主基调，写出高考学子的特点 陈海波先生写升学贺联此活动，与北京大学“梦想” 北大丛书”《牵梦北大》组稿新生畅谈中学学习与成长这一活动，灵动不约而同，灵感不谋而合。“梦想，可能源于每一个不经意的瞬间与灵感，但最终化为内心深处 最强大的力量，则来自于人生 的深刻思考，对价值重点的磨砺，对幼儿及自身的窥视，还有直面于肉体与精神相融合的最真实的自我……淘尽昨日的梦想，更奔向明日的太阳！ ”

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