从高中毕业的我们，在过去美好的时光里，每天吃喝玩睡觉，没有做到一些初步的东西，对自己专业的发展前景还不太清晰，很令人期待。面对此类问题时，文森特·皮尔曾经说过，改变你的想法，你就改变了自己的世界。所以我要对自己进为生的新篇章为自己做一个规划明确的目标，带来动力！全面的需求
新时代的大学具有相当的开放性、自主性、独立性、创新性性，为我们的全面发展提供了比较全面而有利的的条件，而大学生本身也具有同样的科学文化化知识和思想道德素质，具有多方面的兴趣和他们渴望独立、自主、自由，思想较旧人生的价值，渴望自己获得多方面的发展，这句话说的明大学生渴望全面发展并且也具备了全面发展的一些基本素质。
我认识的一位学长，他说：#34；大学应该始终贯穿#34；成为大学生的我们要独立自主，有清晰的自我认知，知道自己的追求，培养全面考虑问题的能力。
共性的需求
共性的需求就是要保证自己的娱乐生活比较的主流，在适应角色变化、生活变化、教学方式变化化、情变化、管理变化等变化的同时，为自己扩展视野，增强社交能力，寻找更相似更多的人，热爱并享受美好的大学生涯。
重点需求
既然我已经踏上上一条路，那么，任何事情都无法阻止我沿着一条路走下去。这似乎解答了我的疑惑。马克思曾经提到过，一切都省钱，所以大学生涯规划即将来临间这二字摸透，唯有掌握好时间，字活的主人。
<重点体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会进步是最起步的个人的管理。大学生涯的重点，是大学里的关键。我希望在大学生涯里能够把握住这一点一些重点，不会乱阵脚，名优秀的大学生。
个性的需求
个性并不意味着要与他人不同，而是个人的成长，有自我的价值、不可替代性。
顶尖的熟悉专业知识，高效解决问题，敏锐把掌握人群，自我发展
丰富的个人经验
高度敬业精神，注意实践积累，知识共享交流
独立的辩证思考能力
形成创造性理论，积极主动实践应用，调查分析问题，总结提炼创新理想目标、人生阅读经历、兴趣爱好、优势，自我性格认知分析，自信、乐观、独立坚强、善良
作者：小羽 2022/11/5
