安徽大学精选汇编了十篇课程思政教学案例，旨在推动思政课程建设。

在推进课程思政建设的过程中，高校应深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。通过精心选取和设计案例，将专业知识与思政内容巧妙融合，不仅能够提升学生的专业素养，还能培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

例如，在高等代数课程中，教师可以结合中国古代数学的成就，引导学生理解数学的发展历程以及其中所蕴含的公平正直、奉献社会的价值观。在数学模型课程中，通过设计与疫情防控、生态文明等相关的案例，培养学生理论联系实际的能力，同时强化他们对于社会责任的认识。

此外，在电路设计、计算机网络原理等课程中，教师同样可以通过引入华为、极化码等现代科技发展的案例，激发学生的爱国情怀和民族精神，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

总之，高校应充分发挥课程思政的作用，以学生为中心，以立德树人为根本任务，不断优化课程设置和教学方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。