美军院校见闻揭秘14个秘密（访问美军院校见闻）

作者：马国文中将，曾任肖克秘书

来源：正和岛

本文摘自正和岛年度图书《打胜仗》，原标题为“访问美军院校见闻”。

01、军官的“摇篮”——访问美军院校见闻之一

不久前，我随肖克同志率领的军事院校代表团访问了美军部分院校。来去匆匆半个多月，只能写一些浮光掠影的观感。

在访问期间，主人不止一次地对我们说，在和平时期，教育训练和武器装备的发展，是美国军队最基本的两件大事。他们把办好军队院校，看成实现军队现代化的关键，把院校工作总是放在军队建设的重要位置上。几乎每到一所院校，我们都能看到美国总统亲自给学员发毕业证书或视察教学的照片，至于国家机关的一些部长和军队里的高级将领到军队院校讲课，那更是司空见惯。

统率机关对于院校的领导是强有力的。在国防部内，有一名助理国防部长负责院校训练，还设有专门的办事机构，通过三军的教育训练机构对全军院校实施管理。在陆、海、空军参谋部内，也各有一名副参谋长负责院校工作。

此外，还由美国国防大学校长牵头，各军种最高学府负责人参加，组成一个教育协调委员会，每年开两次会，共商教学事宜。参谋长联席会议和陆、海、空军参谋部，各有一个选拔学员的评选委员会，严格把关，严格审查。有了这样比较系统的领导机构，院校工作就有了保证。

我们在参观访问中看到，美军有一套严格的培养和晋升制度，保证了军官素质比较适应现代战争的要求。

美军规定，必须有大学文化程度的人才有资格当军官。著名的西点军校（也叫美国陆军军官学院），以及安纳波利斯学院（美国海军学院）和科罗拉多泉学院（美国空军学院），就是“在军事环境中进行一般大学教育”的学校，学制四年，70%以上的时间是学习普通大学的课程，学员毕业时除领取大学毕业文凭和获得学士学位外，还会被授予少尉军衔。

担任军官后又如何学习呢？

美国国防大学校长加德中将告诉我们，一个军人在担任军官后的学习和晋升，必须通过初、中、高三级院校进行。

初级院校是各军（兵）种的专业学校，如炮兵、装甲兵、步兵、后勤和飞行学校等。

从大学毕业的新任命的军官，不直接到部队服役，而是首先到初级院校的基本班学习2-4个月，尔后才能到部队任职，三四年后升至上尉，再到初级院校的高级班学习5-6个月，结业后担任连长或营、旅参谋。中级院校是陆、海、空军的指挥参谋学院和国防部的武装部队指挥参谋学院。

上尉、少校军官如需晋升，都要进这一级院校学习9-10个月，结业后晋升为少校或中校，任营、旅指挥官或师以上参谋。高级院校有国防大学的军事学院、武装部队工业学院、陆军军事学院、海军军事学院和空军军事学院。中校和上校军官如需晋升，分别到这5所高级学府深造10个月，结业后晋升为上校或准将，担任师以上指挥官或总部参谋。

可以看出，美军院校分工明确，重点突出，避免了任务重叠和内容重复现象。它如同一座金字塔，显示出学习时间下长上短，学习内容下宽上窄的特点。还可以看出，美军军官的晋升是阶梯式的逐级上升，界限分明，不可逾越。这样经过层层选拔和培养，既稳定了军官的数量，也保证了军官的质量。一些有识之士都说，美军院校确实是人才辈出的“摇篮”。

02、千筛百选——访问美军院校见闻之二

在著名的西点军校，主人给我们放了一部名为《成功之路—西点》的电影，介绍了西点军校的历史和教学情况。看后，我们感到严格把好各类军官生的选拔关，是美军院校的一个显著特点。

主人讲了这么一件事。1977年，由于西点军校的招生考试题被泄露，顿时舆论大哗。为了挽回影响，卡特总统以时任校长工作失职为由，撤掉了他的职务，决定由刚卸任的北大西洋公约组织司令谷德巴斯特上将继任。

可以看出，这是多么严格的招生制度啊！他们尤其注意把好入学关。美军三所（陆海空各一所）军官生学校的招生条件明确规定，考生必须是美国公民，年龄在17-22岁之间，高中毕业，单身未婚，无赡养子女的义务，身体健康等。

另外，凡报考这三所军校的人，74%的人必须经过总统、副总统、参议员、众议员和州长、市长的推荐，剩下的人则是退伍军人、部队军官和有功人员的子弟，合乎这些条件后还要通过严格的考试才能入学。

考试方法也很独特，他们把考生的入学考试成绩同其在高中阶段的一贯学习成绩以及活动能力、健康状况结合起来考察，决定取舍，以保证那些成绩真正优秀、确有培养前途的人，不因入学考试没考好而被埋没。

据主人介绍，西点军校新生的考试内容是：

文化基础考核占60分（高中毕业成绩占23分，入学考试成绩占37分）；

健康状况考核占10分；

活动能力考核占30分（社会能力10分，体育活动10分，道德评语10分）。

经过这三项考试，择优录取。录取率一般为 10%。

学员入校后还要进行频繁而严格的各种考试，不断淘汰一些不合格的学员，以确保学员质量。

我们在参观西点军校的课堂时，发现每个学员都配有一块小黑板。教授告诉我们，这块黑板是用来检查学员平时的学习成绩的。

每天课程结束后，学员在黑板上写明教员布置的作业。教员点到谁，谁就拿出自己的黑板作回答，教员当即评分。评分采取3分制，2.8分为优良线，2.0分为及格线，2.0分以下为不及格。

成绩每周公布一次，累计计算，若学员一学期的平时平均成绩不够2.2 分，即做退学处理。

学校每年还要进行两次期中考试，如果平时成绩及格，期中考试不及格，可补考一次，再不及格，便勒令退学。西点军校每期招生1500名，学习4年后只有900-1000人能毕业，淘汰率达30%-40%。

美军的初、中、高三级院校招生条件也很严格。它们主要以推荐的方式招收学员，各单位根据条件只能推荐，录取的权力则掌握在陆、海、空军参谋部和参谋长联席会议的评选委员会手中。

1980年，美军共推荐6000余名中校、上校军官进5所高级学府深造，最终只录取了400人。听了主人介绍，我们感到美军院校考试既严格又频繁，是保证学员质量的有效措施。淘汰率这么高，称得上是千筛百选。

03、一张时间表——访问美军院校见闻之三

我们的飞机于下午4点多钟在西点军校的机场上着陆。按照美国人的作息时间，人们早已离开了工作岗位，以各自的兴趣去选择自己的活动方式了。这就使我很自然地想到，美国军队特别是军队院校这时是怎样生活的呢？

我们来到掩映在绿树浓荫之中的西点军校。学员们还没有下课，工作人员也没有离开岗位，都在勤奋地工作，这里没有什么闲人，也没有闲聊天的现象。

听过主人的介绍之后，我对他们的一张时间表产生了兴趣。时间表规定：

6时起床、早饭；

7时30分-12时上课；

12时20分午饭；

13时10分-15时20分上课；

15时40分-17时40分体育、检阅或操练；

18时30分晚饭；

19时-20时10分会议或课外活动；

20时15分-23时自习；

23时熄灯就寝。

作息时间安排得如此紧凑，使人叹服。然而，也使我产生了一个疑问：一个高度现代化的资本主义国家的军队院校，为什么把时间安排得这样紧凑呢？

我问一位女教授，她告诉我说，这个“每天节目表”是陆军部制定的，除此之外，还对一、二年级的学员规定了三个“不准”，一是不准看娱乐性的电视和电影，二是不准谈恋爱，三是一个学期只能过一个周末，还不准在外住宿。

她补充说，这样做的目的，是要求学员一到军校就养成紧张的作风，一个学员从入校到毕业的整整4年，都是在这样紧张的生活中度过的。我问她，毕业以后呢？她说，当尉官时还是比较紧张的，因为士兵每天的训练时间一般在12个小时左右，校官以上的就松多了。

到了晚上开饭时间，主人留我们同学员一起就餐。他们告诉我们，学员每天晚饭前都要举行队列式。这真是一个有趣的节目。

学员们一个个从宿舍出来，迈着正步，走向广场，以班为单位面对面地排成两行，一动不动地站在那里，各自小声地背诵着当天学过的课目内容，互相纠正。班长还要抽查，如果回答得不好，班长就要斥责，有的还要写报告向上级反映，上级会根据情节给予警告或处罚。

处罚形式一般都是背枪跑步。队列式开始了。全校共编一个学员旅，如同正式检阅一样，伴随着军乐声，以连为方队，正步走向饭厅。这时，主人要我们赶快离开这里，以免被学员在冲跑时撞倒。霎时，学员潮水般地涌了进来。

在一个能容纳4000多人的饭厅里，约一分钟就各就各位了。一名担任学员旅长的高年级优等生走上讲台，大声地通报了一天的有关情况。旅长的话音刚落，饭厅内顿时响起了一片喧嚣声，有的在大声吼叫，有的在互相拉歌，有的用手猛力拍打着饭桌，有的在使劲地跺脚，有的在用勺子敲打着盘子，有的在向空中抛帽子……

这是怎么回事？我问身边的冯教授。他说，学员紧张了一天，采取这种形式是让他们松快松快。大约过了5分钟，服务员把饭菜全部送到了每个学员的面前。这时，旅长又是一声口令，顷刻间，整个饭厅变得鸦雀无声了。

当我们离开西点军校的时候，时针已经指向晚8点了。我们看到，学员们一个个迈着正步，朝着自己的教室或实验室走去，又开始了紧张的学习。

后来，我们在其他院校参观时发现，他们对训练要求都很严格。以训练尉官的步兵学校关于“突击队”一课的教学来说，时间为两个半月；每天正课训练时间为18.5小时，有时一天只让学员睡两三个小时，有时甚至一两天不让学员睡觉和吃饭。可见，注重严格训练和紧张生活的养成教育，是美军院校的又一个特点。

04、军官·学者·科学家——访问美军院校见闻之四

乍一看，军官和学者、科学家似乎不相干。然而，我们在参观美军基层院校并同一些军官交谈时，主人介绍说，一名军官同时又是一名有作为的学者和科学家，在美军军官中绝非仅有。

主人对我们说，美国自从1923年实行罗德奖学金制度以来，西点在全国2700多所高等院校中名列第四位。第一次世界大战时，在欧洲作战的36个军长、师长中，有34个出自西点军校；第二次世界大战时，艾森豪威尔、布莱德雷、巴顿、史迪威和阿诺德等著名将领都是西点军校的毕业生。

海军学院院长韦尔奇少将告诉我们：美国历史上第一位诺贝尔奖获得者迈克耳孙，就是海军学院的毕业生；世界海权论的创立者马汉的母校也是海军学院。

美军院校为什么能培养出这么多的名将和科学家呢？主要是他们重视打基础，首先是科学文化知识的基础，其次是军事知识的基础。

这个打基础的工作，则是由陆军的西点军校、海军的安纳波利斯学院和空军的科罗拉多泉学院完成。这三所学校用70%以上的时间学习科学文化，课程内容和地方大学一样，设有文科和理工科。文科有历史、文学、政治、经济、哲学和外语等，理工科有数学、化学、物理、计算机、电机、热动力、航空工程、机械工程和系统工程等。

主人告诉我们，为了使军官都具有大学文化水平，美军还充分发挥了地方大学的潜力。他们在全国比较好的350多所大学中，设有后备军官训练团，由军方负责全部经费，训练团除每周进行2-5小时的军事教育外，其他军事训练则集中在暑假进行。学员毕业后分配到军队任职，这是美军军官的重要来源之一。

美军也重视军官的军事基础知识教育和训练。

以西点军校为例，一年级新生学习美军的传统、陆军各种武器的使用和单兵战术；二年级学生学习各军（兵）种知识和小分队战术等，最后还要用一周时间到诺克斯堡去进行坦克驾驶和炮兵方面的训练；三年级学生主要训练特种战术，如在巴拿马进行丛林战训练，或进行跳伞和直升机驾驶训练；四年级学生主要训练领导能力，办法是在本土或到海外的部队担任一段时间的见习排长。

学生在毕业后还必须到有关军（兵）种的初级学校去学习半年专业知识，才能到部队任职。

美国政府规定，军官在一个单位的任职时间为3年，从参谋长联席会议主席到排长，包括各类院校的教员，无一例外。一个军官能够适应这样频繁的调动，在任何岗位上都能够开展工作，与他们基础打得牢是分不开的。

目前，美军96% 以上的军官已达到大学程度，其中90% 以上的军官获有学士学位或硕士、博士学位。对少数没有学位的军官，军方也要派他们到指定的地方大学学习21个月；对多数已有学位的军官，则鼓励他们攻读更高的学位，并允许他们离职到地方大学深造18个月。

美国国防大学校长加德中将告诉我们：1950年他在西点军校毕业时只获得了学士学位，后考上哈佛大学，学国际政治，获得了硕士学位，1962年又入哈佛大学，获得了政治经济学博士学位。这样，在将来离开军界的时候，他就有资格到一家公司当经理了。

据美国国会调查，在全国100多家最大的兵器和军用设备公司里，有近300名退休将军和1500多名退休上校担任各种领导职务。我们熟知的黑格上将，1947年毕业于西点军校，他在1979年退役后就自找门路，当上了美国联合技术公司的经理，后又被里根任命为国务卿。

这说明，美军院校造就出来的人才，既是军队的栋梁之材，也可以进入社会的各个领域。真是一举数得。

05、博学以教，择优雇用——访问美军院校见闻之五

美军院校是怎样选拔和雇用教员的？在短暂的访问中，我们得出的答案是：博学以教，择优雇用。

美军院校的教员分文职和军职两类。文职教员在全军五所高等院校中占40%左右，在三所军官生学校和工程技术院校中则占60%还多，在海军研究生学院158名教授中，文职的就有132名。国际战略、国家安全政策、社会科学和自然科学等课程，都是由文职教员讲授的。

除此之外，还聘请了一些地方名流学者兼课。在一次宴会上，我问美国国防大学的托马斯·罗宾逊教授为什么愿意到军队院校任教，又是怎样被选到美国国防大学的？他告诉我，1976年美国国防大学征招一名教国际关系课中关于中国课的教授，工资比原薪增加10%，还可以由公家出钱经常到中国去考察。

当时报名的有10多位，但因为他在华盛顿大学、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学、普林斯顿大学、南卡罗来纳大学任教期间专门从事对中国问题的研究，并写有多本关于中国问题的专著，所以被选中。

1976-1979年，罗宾逊曾两次以旅游者的身份到过我国。我又问他，你这40岁左右的年纪，怎么能在这么多大学任过教？他说，这就要看给我的钱多少来决定了，谁给的钱多，我就给谁干。在美国这个社会，博学是被金钱所左右的，因而美军院校的文职教员大都是视钱而教。

军职教官必须根据军龄、军衔、学历和职务等条件挑选，主要从部队抽调，或直接从学员中选留。

具体条件是：军（兵）种初级学校的教员，要具有大学文化程度，在军（兵）种初级院校学习过，担任过排长、连长或在营司令部任过参谋工作，有五年以上军龄的中尉、上尉；中级指挥院校的教员，必须是同级指挥院校的毕业生，担任过营长或在旅、师司令机关工作过2-3年，有12年以上军龄的少校、中校军官；高等院校的教员，必须是高级军事院校的毕业生，担任过团长，并在军以上司令机关工作过两年，有18年以上军龄的中校、上校。