6月24日，六坝镇寄宿制小学的会议室里气氛热烈，教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进培训总结会正在召开。屏幕上滚动播放着老师们制作的课件作品，会议着重讨论了如何将信息技术深度融入日常教学，让数字化工具真正成为课堂的得力助手。
早在培训启动前，学校就做了充分准备。教学楼的电子公告栏上，每周更新着不同教研组的信息技术学习进度。教务处根据教师们的实际水平，量身定制了分层培训计划，先后组织了多场专题研讨会。年轻教师带着老教师操作智能平板，资深教师则分享着课件设计的经验，办公室里经常能看到三五成群讨论技术问题的场景。
现在走进任何一间教室，都能感受到明显的变化。语文老师用动画演示古诗词的意境，数学老师通过几何软件直观展示立体图形，就连体育老师也学会了用运动APP分析学生动作。教师们的备课本上，密密麻麻记录着各种数字化教学的心得体会。
放学铃响过，不少老师还留在电脑前完善课件。他们相互交流着视频剪辑的小技巧，讨论着如何用问卷星设计更有效的课堂反馈。信息中心主任的办公室总是最晚熄灯，他笑着说现在老师们提的技术问题越来越专业了。
作者：刘梦婷
编辑：张丹
责任编辑：赵小康
审核：张克亮
总编：来荣
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