部编版一年级语文上《课文三》同步练习
1. 读拼音，选出正确的字。
jīn（金全）________ zhe（着看）________ bèi（贝见）________
guà（娃挂）________ huó（话） 活）________ xiào（笑哭）________
2. 给加下划线的字选择正确的读音。
（1）方向________(xiàng xiàn)
（2）大海________(hǎi hǎn)
（ 3）叔叔________(shū sū)
（4）翻过来，翻过去，我睡不着________(zháo zhe)。
（5）有时候，我感觉________(jiào jué)得自己很大。
（6）雪白雪白的浪花，哗哗地笑着________( zháo zhe)。
3. 看拼音，写汉字
①大海yòu____宽yòu________远。
②我hé________他是好朋友。
③草地上的________花 儿真好看！
4. 读一读，连一连。
lán xiào xiànɡ bèi huó jīn
笑向蓝金贝活
5. 选出每组中不同的一个。
①________雪白金黄蓝天火红
②________黄瓜西瓜南瓜冬瓜
③________自行车小船飞机石桥< /p>
6。 把序号分类。
①情 ②姐姐 ③明 ④妈 ⑤去年 ⑥快 ⑦怀 ⑧奶 ⑨时
日：________
女：________< /p>
忄：________
7. 填一填。
我——心子——才
人——从小——少
①“我”的第五笔是 ________，“心”的第二笔是________。
②“子”的第二笔是________，“才”的第二笔是________。
8. 我来选一选。
（1）我一个人睡觉很害怕，________。①我觉得我很小 ②我觉得我很大
（2）我能自己 系鞋带，________。①我觉得我很小 ②我觉得我很大
9. 把下面加下划线字的拼音补充完整，再填一填。（填序号）
①祖父________ ②弟弟d________ ③叔叔________ū ④哥哥________ē ⑤姐姐________
爸爸的爸爸叫________。
爸爸的弟弟叫________。
爸爸的爸爸叫________。
10.我照样子，写词语。
又宽又远又________又________又________又________
大海蓝蓝的沙滩_ _______小草________
11. 写出标签下面偏旁的字。
日________ ________ ________
木________ ________ ________
女________ ________ ________
< p>12。 精确反义词。
①天气像孩子们的脸，一会儿哭，一会儿笑。________
②萤火虫提着小灯笼飞来飞去。
________
③我的左边是王小苗，右边是李蒙蒙。________
④我打开窗户，关上门。________
⑤春去花还 在，人来鸟不惊。________
13.
一（幅）画一________白云__________沙滩
（喝）水________鞋带________衣服
（绿色）的叶子________的太阳________的浪花
14. 我会连。
千里之行________更进一步
种瓜得瓜________始于足下
前人栽树________种豆得 豆
百尺竿头________后人乘凉
15. 我会用标点符号。
， ！ ？
①广场上的人真多啊________
②到底什么时候天亮呢________
③早上________我背着书包去________上学
16. 选字填空。
木才
①妈妈，什么时候我们________才能去看电影呢？
②妹妹在搭积________， 我在看电视。
17. 看图，把句子补充完整。
春天，小树上长出了嫩芽。
夏天，小树上________。
秋天，小 树上________。
冬天，小树上________。
18. 读一读，按要求写一写。
秋天到了，菊花开了，有红的，有黄的，有紫色的，还有白色的。
秋天到了 ，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，水晶晶的葡萄。
（1） 把菊花的颜色写下来。红的、________、________、________你还能写出什么颜色？________、________、________
（2）找出叠词写下来。黄澄澄、________、 ________你还能写出其他叠词吗？________、________、________
19. 读一读，做一做。
(一)世上无难事，只怕有心人。
(二)玉不琢，不成器；人不学，不知义。< /p>
（1）我能从上面的句子中精确精确的反义词。________——________
（2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了 。 ，妈妈会用第( )的话来鼓励他。
A.世上无难事，只怕有心人。B.玉不琢，不成器；人不学，不知义。
（3）“ 玉不琢，不成器”给我们的启示是( )
A.玉是经过锻炼出来的。B.人不经过培养、锻炼，就不能成材。
20. 样子照，写句子。
①我盼着自己快点长大。
②那里的海真的有那么多种颜色吗？
21. 样子照，写句子
到底什么时候，天才亮呢？
爸爸到底________？
到底________？
22. 选一选，填一填。(填序号)
（1）《明天要远足》一文描绘了孩子想去远足的________心情。①急切②高兴
（2）“百尺竿头”的下一句是________。①始于足下②更进一步
23. 快乐阅读。
大海
大海，大海，像个摇篮。
摇过去，白帆点点。
摇过来，鱼 虾满船。
大海，大海，大多宽！
瞧，太阳月亮，也在里面睡。
（1）照样子，写一写。来 （去）大________多________黑________
（2）大海里有什么？
24. 快乐阅读。
我想变成……
我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。
>
我想变成彩虹，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。
我想变成小草，让大地穿上绿装。 我想变成枫，叫四季春意盎然。
（1） 我想变成什么？用横线画出来。
（2）如果你是短文的作者，你还想变成什么？（写不会的字用拼音代替）我想变成 ________。
25. 读一读，做一做。
蚂蚁非常想到有一天会去旅行，但是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁沸腾了蒲公英的飞上 了天。
蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
（1）谁想到天上去旅行？
（2） 谁帮助了蚂蚁？
（3）蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。
（4）选一选。蓝蓝的________ 山白白的________ 天高高的________ 云清的________ 水
（5）蚂蚁在天上看到了什么？
26. 阅读
小白兔过生日
五月十日是小白兔的生日，小动物（wù）们都来给它祝（zhù）贺（hè）。
他们送（sònɡ）来了小白兔喜（xǐ）欢（huān）的礼 （lǐ）物（wù）。小灰兔送萝（luó）卜（bo），小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜（cài）。
大家一起唱（ chànɡ）歌（ɡē），祝小白兔生日快乐。
（1） 本文短文共有________个自然段。
（2）小白兔的生日是________月____日，有________个小动物来祝贺小白兔的生日 。
（3）小动物们送了哪些礼物给小白兔呢？
27. 口语交际
（1）说说你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。我________的时候，我觉得自己很小。我________的时候，我 觉得很大。
（2）你希望自己慢点儿长大，还是快点儿长大？为什么？我希望自己________，因为________。
28 。 阅读下面，回答问题。
鱼池中的金鱼种类繁多，有圆头的，有大眼睛的，还有尾巴像狐狸的。颜色也很鲜艳，有金色的、黑色的 、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起玩耍，加上色彩美丽，真令人喜爱。
（1）短文共有________个自然段。
（2） 文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。
（4）金鱼很漂亮 喜爱的原因是________。
29. 阅读短文，回答问题。
画画
周日下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画画。 画了一片森林。森林碧绿碧绿 的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛 ，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有_ _______句话。
（2）“我”在白纸上画了________、________、________和________。
（3）用横线画出 文中表示小鸟颜色的词汇。
（4） 样子照，写词汇。碧绿碧绿 ________ ________ ________
（5）请从以下词汇中，任选2～3个编词。绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的
< p>30。 大家看图上都有谁，他们在这时，先想一想，再写几句连贯的话。
31. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
丁丁在哪？奶奶会怎样夸奖丁丁？说一说，再写下来。
32. 看图，说一下图上画的是什么，用两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）
