你是否曾在学习和工作中迷茫无措，觉得付出诸多努力却总是难以收获理想成果？其实，早在多年前，毛主席就通过《改造我们的学习》一文为我们指明了方向，给出了两种截然不同的学习态度。
有一种学习态度叫主观主义。持有这种态度的人，就像没头的苍蝇在乱撞。他们对周围的环境从不做系统且周密的研究，仅凭一股主观热情就一头扎进工作里。对中国当下的实际情况，他们的认知模糊得如同隔着一层毛玻璃，似懂非懂。在历史方面，他们更是将其无情地割断，脑子里只装着些外国的知识，对中国昨天和前天的模样全然不知，仿佛中国的悠久历史在他们眼中毫无价值。学起理论来，他们也只是抽象地研究，根本没想着要用这些理论去解决中国革命的实际问题。他们表面上看着夸夸其谈，实则内里空虚，还极度自负，觉得自己就是天下第一，整天像“钦差大臣”一样到处指手画脚。用“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”来形容他们，真是再合适不过了。
而另一种学习态度，就是“实事求是”。
“实事”是我们身边客观存在的所有事物，“是”是这些事物的内在联系与规律，“求”则是我们要主动去探究。我们得从国内外、省内外等实际情况出发，去探寻那些原本就存在的规律，而不是自己瞎编乱造。这就要求我们不能凭主观想象，不能仅凭一时热情，也不能死读书，要依据客观事实，详细收集材料，在马列原理的指导下得出正确结论，进而解决实际问题。
那这些思想对我们当下有什么指导意义呢？首先，要学理论、通历史、懂中外。理论是古人总结的规律，是智慧结晶；历史是案例集，不断印证着规律。世界发展不平衡且结构化，当我们掌握了规律、看清了案例、找到了先进经验，就像开车时有了GPS导航，能精准驶向目的地，而不是像那些在黑暗中独自摸索的人，四处碰壁。其次，要俯下身子做实际调查。战地摄影记者卡帕说过：“如果你拍得不够好，那是因为你靠得不够近。”工作中也是如此，只有深入现场，才能发现问题的本质。毛泽东同志能精准制定战略，就是因为他不放过任何一个调查机会。就像他自己说的，遇到问题就去调查它的现状和历史，调查清楚了，解决办法也就有了。最后，要总结规律解决自己的问题。毛主席在《实践论》中提到改造世界的四个步骤：勇于实践、发现规律、创造成果、快速复制。这一宝贵的理论，同样适用于我们的工作与生活。我们所有的学习都是在借假修真。“假”是什么？是一切理论工具。“真”是什么？是围绕在我们身边的各类鲜活问题。而只有专注于解决我们切身的实际问题，一切学习才会变得更加生动，变得更加高效，变得更有意义。
总之，我们要摒弃主观主义，秉持马列主义的学习态度。努力学习知识，不盲目自大；深入实际，不肤浅浮躁；善于总结规律，不空谈理论。让我们以《毛选》为指引，用正确的态度开启成功人生！
