数学的乐趣是什么？
课堂的乐趣在哪里？
如何才能上课 课堂发挥出数学的巨大魅力？ /p>
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这些都是值得数学教育工作者深思的问题。
《 《小学数学教学案例研究（第一辑）》出版后广受 感念，为许多一线教师带去了数学教育的新理念 、新方法，帮助他们把握数学本质，感受数学 课堂的魅力所在。雨林第一辑的创新性、实用性 ，2021年6月，东北师范大学出版社出版了 《小学数学教学案例研究（第二辑）》，希望更多 多教师受益人，在追寻教学梦想和魅力课堂的道路上顺利前行。
《小学数学教》 学案例研究（第二辑）》
“魅力课堂”丛书之一
书号：ISBN 978-7-5681-8156-3 主编
定价：66.00元
作者简介
苏明强，福建泉州人，1996年毕业于华东师范大学 数为泉州师范学院教授，硕士生导师，教育科学研究所所长 ，兼任泉州师范学院第二附属小学校长教学。教育部义务教育数学课 程标准审查组专家，教育部义务教育数学教材审查组专家，福建省小 福建省社会科优秀成果奖学科组 评审专家，福建省招募基础教育教师培训专家。
20 2017 年 8 月 14 日 基础教育基础教育教学成果 特等奖，2018年获得国家教学成果二等奖。2019年被铸造泉 市首届“最美教师”“最美劳动者”荣誉称号，2020年被评选 福建省优秀教师。
长期致力于小学数学教学研究与实 践行，践行魅力数学教育理念，魅力参与课堂教学。《小学数学教师》 《小学教学研究》《数学教学通讯》《江西教育》等杂志封面人物。
内容简介
本书主要介绍小学数学教学 立足于案例研究来成就数学教育理论和数学学习理 论，通过教学案例提出小学数学教学设计中需要研究和解决的主要问题
本书旨在帮助学习者理解《义务教育数学课程标尺》 准（2011年版）》中小学数学部分的要求，懂小学数学学科教 学理论，掌握小学数学教学技能，熟悉人教版小学数学教材，学会教 知课标 ，懂教法，熟教材，会设计。
本书12个教学案例，内容涉及数与代数、图形与几何、统计与概论 率三个领域，主要包括圆的认识、平移、周长、亿以内数的认识、认识 知识、比的认识、折线统计图、真分数假分数、认识负数、心血管定 律、用数字决定位置、分数基本性质。
数学是有魅力的 的，课堂也有乐趣的，数学课堂的乐趣在于它的“思维”和“乐趣” ”。在数学课堂中，“听”的味道要淡一些，“想”的味道要浓一些 ，要让学生在“思维”过程中体验到“乐趣”，这就是课堂丰富多彩的乐趣 突出数学思考 ，让学生绽放生命应有的活力，促进学习 生更好地学知识、长见识、悟道理。
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