会变的颜色（幼儿园中班科学教案含反思）

幼儿园中班科学活动《颜色变变变》教学方案

活动目标：
1. 激发幼儿对色彩变化的探索兴趣
2. 培养幼儿仔细观察实验现象的能力
3. 理解两种颜色混合会产生新颜色的科学现象
4. 鼓励幼儿积极表达自己的想法
5. 展现幼儿活泼好动的天性

活动准备：
1. 水果蔬菜头饰：橘子、茄子、白菜各8个
2. 实验材料：红黄蓝水彩颜料，透明塑料杯，彩色卡片
3. 绘画工具：棉签、调色盘
4. 分类篮子：分别贴有橘子、茄子、白菜图片
5. 轻快的背景音乐

活动过程：
首先通过情景导入吸引幼儿注意。老师戴上不同颜色的头饰，引导幼儿认识橘子、茄子和白菜对应的颜色。接着用故事情节引出红、黄、蓝三种基础颜料。

老师进行颜色混合示范：
将红色和黄色颜料倒入杯中，轻轻摇晃变成橘色
用同样方法演示蓝色加黄色变绿色
红色加蓝色变紫色
边操作边记录颜色变化公式

幼儿分组实验环节：
邀请几位幼儿扮演"小魔术师"尝试调色
每组发放颜色卡片进行配对游戏
观察并记录自己的发现

延伸活动设计：
播放音乐创设轻松氛围
提供未上色的蔬果图画
让幼儿用自调的新颜色进行涂色创作

教学反思：
活动设计抓住了幼儿的好奇心，整个过程中孩子们都专注观察。通过直观的调色实验，幼儿能清楚描述颜色变化过程。让幼儿亲自参与调色并用于绘画，既巩固了知识又获得成就感。

科学小知识：
颜色是眼睛对光线的感知结果。不同波长的光会呈现不同颜色，当颜色混合时就会产生新的色彩效果。