——班主任手记
下午一点整，校园里准时响起家长会的广播声。操场上整齐列队的学生们精神抖擞，在阳光下展示着跑操和课间操。这个环节设计得很巧妙，既展现了班级风貌，又让家长能直观看到孩子在集体中的状态。有些机灵鬼今天格外卖力，和平日判若两人，不过这样反而让老师更容易发现教育契机。
展示环节结束后，家长们跟着孩子走进教室。按照流程，先由各科老师汇报教学情况，之后是自由交流时间。作为数学老师兼班主任，我的发言排在校长之后。
班级现状比想象中更两极分化。两个月的观察发现，除了六名尖子生和五名中上水平的学生，其余同学的基础都比较薄弱。这种断崖式的差距主要源于两个因素：网课期间暴露的学习习惯问题，以及长期积累的知识漏洞。
基础薄弱的孩子往往陷入恶性循环。他们想做对每道题，可翻开练习册全是拦路虎。好不容易解决一道，下一道又卡壳，几次三番就泄了气。这时候最需要家长陪伴鼓励，帮他们建立攻克难关的勇气。那些成绩稳定的孩子都有个共同特质——把学习当成首要任务。同样是完成周末作业，有人周五晚上就写完，有人拖到周日深夜还在问作业内容，效果自然天差地别。
关于手机管理，完全禁止不现实也没必要。重点在于引导孩子合理使用，比如限定每天半小时查阅资料，或者观看有教育意义的影视作品。现在短视频内容良莠不齐，很多只为博眼球，孩子容易沉迷其中浪费大量时间。特别要提醒留守儿童的家长，如果必须留手机联系，建议交给祖辈保管，避免孩子深夜偷偷玩游戏。
教育的目标不仅是培养人才，更要培养人格。能考上名校的终究是少数，但每个孩子都要学会做人。网上那个在手机店殴打母亲的视频让人心寒，这样的孩子长大后怎么可能孝顺父母？古人说"养不教父之过"，过度溺爱只会让孩子觉得索取理所当然。
坚持要求父母参会是有原因的。祖辈往往舍不得管教孙子孙女，既因为隔代亲，也担心引发家庭矛盾。结果就是孩子越来越不服管教，把老人的疼爱当成纵容的借口。
最近教室里的零食包装袋快把垃圾桶塞爆了。这些零食不仅影响课堂纪律，更危害健康。有的孩子零食吃太多，午饭时间根本吃不下正餐。想想看，交着伙食费却不好好吃饭，这不是本末倒置吗？
最后说说体育锻炼。中考体育占100分，现在偷懒到时候肯定吃亏。最近感冒请假的学生突然增多，难免有人借机逃避跑操。明天起需要家长帮忙把关，没病假条的孩子都要正常参加锻炼。
教育需要家校同心协力。虽然这份讲稿是会后整理的，但希望能让家长们更了解我的教育理念。让我们携手帮助每个孩子成为更好的自己。
