# 师风师德培训心得
## 师风师德培训心得（一）
师德师风是教师职业的灵魂。教师不仅是知识的传播者，更是学生成长的引路人。在日常教学中，教师的言行举止无时无刻不在影响着学生。一个缺乏道德底线的教师，难以担当"人类灵魂工程师"的重任。
"学高为师，身正为范"是教师职业不变的准则。教师是立校之本，师德是教育之魂。高质量的教育离不开高素质的教师队伍，而师德建设是提升教师素质的基础工程。
培训让我明白，师德教育的最终目的是更新教师观念，升华思想境界，改善精神面貌，推动教育工作开展，办好人民满意的教育。记得小时候常听《长大后我就成了你》这首歌，怀着对教师职业的向往，我走上了三尺讲台。二十一年的教学生涯中，最幸福的是看到孩子们快乐成长，看到顽劣的学生变得好学上进，看到胆小的孩子敢于上台演讲，看到集体节目获奖，看到运动场上为校争光的身影。
韩愈在《师说》中写道："师者，所以传道、授业、解惑也。"良好的职业道德是教师最基本的要求。有人说，每个学生都是一首诗，每个心灵都是一个世界。爱学生就是要发自内心地关爱每一个学生，严慈相济。感动着他们的感动，收获着他们的收获，在学生心田播下美好的种子。
称职的教师要从点滴做起。认真上好每节课，批改每份作业，研究教学方法，不断总结提高。教育不仅是传授知识，更是激励、唤醒和鼓舞。教师形象直接影响教育效果，我们要树立"以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献"的形象，用良好的师德感染学生。
孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"教师的道德品质、治学态度、工作作风乃至一言一行都直接影响学生。教书是手段，育人是目的。我们不能只做"教书匠"，而要做塑造灵魂的教育家。
在这所美丽的校园里，承载着我的教育梦想。在教学实践中，我将以高标准要求自己，提高素养，塑造形象，锻造新时代的师魂。
## 师风师德培训心得（二）
教师的天职是教书育人。作为教师，必须不断提高道德素养和职业观念。严格要求自己才能获得良好发展，也才能严格要求学生。下面从几个方面谈谈体会。
在政治思想方面，坚持学习《教育法》《教师法》，按照教师职业道德规范要求自己，遵纪守法，遵守社会公德，忠诚教育事业，为人师表。平时积极参加集体活动，配合做好各项工作。
德育工作的秘诀是"爱"。师爱伟大而神圣。首先要了解学生，包括身体状况、家庭情况、性格特点等。其次要热爱每一个学生，不论成绩好坏、性格差异。第三要尊重、理解、信任学生。第四要严格要求，不娇惯不溺爱。作为教师，有责任引领学生走进知识殿堂，树立理想，发展智慧。
在教育教学中，不断丰富学识，提高业务水平，严格执行师德规范。树立"一切为了学生"的理念，重视每个学生的全面发展，建立平等和谐的师生关系。利用学科特点加强思想教育，激发学习积极性，提高教学质量。
师德要从点滴做起。不断学习，用现代教育思想武装自己，深入细致做好学生工作，用人格魅力影响学生。坚持自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，终身学习。
经过培训，更深刻理解了"学高为师，身正为范"的内涵。作为教师，一言一行都在潜移默化中影响着学生。在思想方面，坚持理论学习，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表。只有热爱教育事业，才能尽职尽责。
工作方面，认真钻研业务，改进教学方法，谦虚谨慎，尊重同事，发扬奉献精神。平等对待每个学生，不讽刺挖苦，不体罚变相体罚，努力建立和谐师生关系。
行为方面，"身教"重于"言传"。注重言行举止，以身作则，经常与学生沟通，做学生的知心朋友。工作中还存在不足，如有时对学生心理把握不够准确。今后要提高责任心，加强业务学习，将德育融入教学。
有人说，教师是"以德立教、以爱立魂、以能立师、以才立学"。我们要把尊重和理解学生作为重点，多表扬少批评，微笑进课堂，低头与学生交谈，让和谐师生关系落到实处。
## 师风师德培训心得（三）
通过师德培训，深刻认识到教师对学生成长的深远影响。师德不是简单的说教，而是深厚文化内涵的体现。作为教师，要从以下几方面努力：
爱岗敬业是师德的基础。既然选择了教育事业，就要无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献。教师的工作是神圣而艰苦的，需要强烈的使命感。"育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多"，热爱教育就要甘于奉献。
热爱学生是师德的核心。师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。这种爱不计回报、没有血缘关系。要尊重学生人格，一视同仁，发现每个学生的闪光点。多与学生情感交流，做学生的知心朋友。
更新观念是师德的发展。要从"教"转向"学"，让学生成为主人。课堂要成为学生获取知识、发展能力的场所。教师应是引导者，启发学生思考和实践。
以身作则是师德的力量。在教育中，师德魅力从人格中显现。教师要知道怎样做人，才能教学生做人。工作具有典范性，为人师表才能起到人格感召作用。
终身学习是师德的升华。知识更新加快，教师必须转变学习观念，确立终身学习理念，紧跟时代发展。要学习先进教学理念和方法，更新教育观念。
通过培训，认识到诚信立教首先要淡泊名利，敬业爱生；创新施教要以人为本，因材施教。师德师风建设是改善教育环境、转变工作作风的内在要求，也是促进教育健康发展的保证。
## 师风师德培训心得（四）
师德是教师的职业道德，师风是教师的行为作风。教师是学生行动的标杆，必须以身作则。通过培训，对师德师风有了更深理解。
爱岗敬业是基本要求。教师职业有苦有乐，只有爱岗敬业，才能积极面对社会责任，不断完善自我。教师不仅奉献，也在汲取、更新、升华。照亮别人，充实自己，正是这种幸福感激励教师奉献。
热爱学生是核心。要了解学生，循循善诱，建立民主平等的师生关系。师爱不计回报，是教育学生的感情基础。要善于发现学生优点，多鼓励表扬。特别要关爱后进生，给他们特别的爱。
更新观念是关键。要从以教为中心转向以学为中心，启发引导学生。课堂要成为学生获取知识、发展能力的场所。教师是教练员，要让学生主动思考实践。
以身作则最重要。教师是教人做人的人，首先要会做人。工作具有典范性，为人师表才能感召学生。要优化自身形象，内强素质，外树形象，用良好师德熏陶学生。
终身学习是必然。知识更新加快，必须确立终身学习观念，紧跟发展步伐。要学习先进理念和方法，提高教学水平。
师德师风建设是教师队伍建设的核心。要树立"以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献"的形象，建立新型师生关系。诚信立教，淡泊名利；创新施教，以人为本。用高尚师德影响学生，做人民满意的教师。
## 师风师德培训心得（五）
师德是教师最重要的素质。通过培训，认识到教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。现代师德是对传统师德的继承发展，具有新的内涵。
爱岗敬业是基本要求。教师职业平凡而伟大，只有爱岗敬业，才能积极履行社会责任。教师在奉献的同时也在汲取、更新、升华。正是这种成就感激励教师奉献。
热爱学生是核心。要了解学生，诲人不倦，建立民主平等关系。师爱神圣，是教育学生的感情基础。要善于发现学生优点，多鼓励，特别关爱后进生。
更新观念很重要。要从以教为中心转向以学为中心，启发引导。课堂要成为学生发展的场所。教师是引导者，要让学生主动思考实践。
以身作则最关键。教师首先要会做人，才能教学生做人。工作具有典范性，为人师表才能感召学生。要优化形象，内强素质，外树形象。
终身学习是趋势。知识更新快，必须终身学习，紧跟发展。要学习先进理念方法，提高教学水平。
师德师风建设是教师队伍建设的核心。要树立良好形象，建立新型师生关系。诚信立教，淡泊名利；创新施教，以人为本。用高尚师德影响学生，做学生喜欢的教师。
