大班体育活动《踩高跷》教学方案
这个活动适合大班孩子参与，通过传统游戏锻炼身体协调能力。活动过程中孩子们不仅能体验传统游戏的乐趣，还能提升平衡感和团队合作意识。
活动目标：
1、学会踩着高跷平稳行走，保持身体平衡
2、提升肢体协调性和动作灵活性
3、激发对传统民间游戏的兴趣
4、培养积极向上的性格品质
5、建立正确的竞争意识，保持良好心态
需要准备的物品：
高跷若干、鼓励用的小奖品
活动流程：
热身环节
1、队形队列练习
听指令从纵队变成圆形队，根据信号交替进行跑步和行走，练习原地踏步
按口令分成六组纵队
2、反应力游戏
这个游戏考验孩子们的反应速度，老师说"向前"时孩子们要向后，说"向左"时要向右。看看哪些孩子能准确完成指令。
老师发出指令，孩子们集体参与游戏
对表现好的孩子给予肯定
高跷体验环节
1、分发高跷让孩子们自由练习
现在每人一副高跷，试着找到走得又稳又快的方法
2、请走得好的孩子示范
仔细观察他们是怎么保持平衡的
关键要领：双脚踩在高跷中间，双手拉直绳子，目视前方。掌握这些技巧后，大家再来试试
3、继续分组练习，老师个别指导
游戏环节
1、游戏规则说明
每组前方10米处放把椅子。孩子们要踩着高跷走到椅子处绕回来，交给下一位队员。如果中途掉落，要在原地重新开始
2、评选表现优秀的小选手
给走得又稳又快的小朋友颁发小奖品
3、组织小组比赛
现在看看哪组能最先完成挑战
4、正式开始比赛
放松环节
1、自由活动放松身体
2、整理归还高跷
教学思考：
这个活动设计符合大班孩子的身心特点。自制高跷激发了孩子们的运动兴趣，整个活动循序渐进，孩子们都专注投入，勇于挑战自我。最后的团队合作环节让孩子们在成就感中结束活动，既放松了身体，又促进了全面发展。活动强度和密度安排合理。
高跷小知识：
高跷看似简单，但选材很有讲究。最好选用榆木、槐木等韧性好的木材，柳木稍次，腐朽的木头不能用。经过木匠加工成4-5尺长的木棍，上扁下圆。踏板高度根据整体高度而定，通常在3尺以上。有些地方的高跷能达到五六尺高。绑腿带一般用布条制作，这样既牢固又不会勒伤腿脚。
