在幼儿园工作的半年多时间里,每天和孩子们相处让我对保育工作有了新的认识。孩子们天真烂漫的外表下,往往藏着让人意想不到的小心思。

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班上有个叫彪彪的小朋友,每次吃饭时总能把肉吃得干干净净,却把青菜偷偷倒进其他小朋友碗里。更让人哭笑不得的是,他还会主动告状说别人没吃完青菜。起初我也被他的小把戏骗到,直到有次亲眼看见他趁我不注意把青菜倒进豆豆碗里。

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我没有当场拆穿他,而是先和他妈妈沟通。原来彪彪在家就从来不吃青菜。第二天,我和其他老师商量后调整了教学计划,特意安排了《谁是不挑食的孩子》和《我在幼儿园的表现》两节课。午饭前,我悄悄和彪彪约定比赛吃青菜,看谁的小脸能像苹果一样红扑扑。那天中午,他的餐盘第一次干干净净。

这件事让我明白,每个孩子都是独特的个体。他们或许说不清大道理,但心里都有一杆秤。作为老师,与其强硬说教,不如用他们能理解的方式引导。就像和彪彪的比赛,既保护了他的自尊心,又达到了教育目的。

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保育工作就像培育小树苗,需要耐心观察每个孩子的特点。有时候换个角度思考,用孩子的方式解决问题,反而能收获意想不到的效果。

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